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【網課案例】趙景原:多維并舉,利用云端課堂保證教學

作者:來源:新聞網 發布時間:2020-03-22訪問次數:

線上教學中,石油工程學院油氣井工程系趙景原老師迅速轉變教學思路,根據網絡授課的需求和特點更新教學手段、完備教學方案,充分發揮線上教學、大數據與云計算的優勢,做到精準施教。

主講的《鉆井液》課程主要采用了“錄播視頻+學習測驗+專題講解”模式。考慮到開學之初必將出現網絡擁堵情況,如果直播發生卡頓可能影響學生學習效果。教師選擇事先錄制好課堂視頻上傳至超星平臺,學生通過觀看教學視頻完成基礎知識學習。考慮到學生學習鉆井相關專業時應建立國際視野,教師在課程資源中適當添加了世界知名鉆井液公司錄制的專業視頻,這些視頻與課程章節內容聯系緊密,難度適中,可供學生課后拓展學習;建立了測驗題庫,通過測驗檢測學習效果。通過分析測驗結果數據掌握學生學習效果。針對突出問題進行專題講解、重點講授。從第一周教學情況看,學生出勤到課情況良好,完成學習任務積極性較高,符合教學預期。

   


   

在網上教學中也發現了一些問題。從教的角度,以往的教學形式是“板書+多媒體”,而錄播課程僅利用PPT做為展示內容的媒介,難免影響課程講授的節奏,還需要調整和適應。從學的角度,超星系統中記錄學生觀看視頻、完成測試、作業的數據與學生自述情況不符,學生自述完成了課程視頻的學習,但系統中顯示未觀看教學視頻。針對此情況,教師立即通過QQ群與學生聯系,確認學生能夠順暢觀看視頻,并通過布置作業督促學生課后學習。

 

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